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中原网讯(赵文源)为进一步提升教师教学科研能力，加强新课标学习研究，实现核心素养的有效落地，5月18日，郑州高新区复新实验中学举行了教研分享活动，各学科教研组长围绕小课题研究、新课标学习及学科素养提升展开交流研讨活动。
语文教研组长冯亚鸽老师首先对语文组小课题研究开展情况以及阶段性成果进行汇报分享，这些小课题着力解决老师们日常教学中的问题，从现象剖析提出问题，到分析原因寻求解决策略，都指向教学效果的落实。而后冯老师分享了语文组课标研读的情况，并确定了近期语文学科活动的主题，通过诗词大赛进一步提升学生文化素养。最后，她并对语文组下阶段的工作重点进行了规划。
数学教研组长李琳琳老师从小课题立项情况、课标学习情况以及组织数学学科类活动的方案三个方面对数学组的教研工作进行汇报。李老师指出老师们对课题的立项问题志趣满满，但仍有些共性问题需要专家的解答。对于新课标的学习，数学组一直稳扎稳打，依托于高新区的新课标义教项目，每月进行课标学习以及主题培训，定时开展大单元教学设计以及作业设计，并取得了扎实成果。第三，关于第二届复新杯数学竞赛，数学组要求全员参与，致力于提升学生的数学核心素养。
理化生组负责人李思雨老师首先汇报了组内小课题的研究情况，包括课题的研究时间、研究形式、研究过程以及组内每位老师的课题进展情况。接着李老师汇报了组内课标学习情况，老师们依据教学进度学习课标相关内容，接着她分享了自己在课标学习中的收获以及如何充分利用课标备课。最后李老师介绍了本组的学科活动“家庭小实验”，包括活动的目的、评选内容、活动成果和评分标准。
英语组李佳佳老师从提高学习效率、教学设计、班级管理三部分阐述英语组小课题。七八年级组分别针对在教学过程中出现的现象提出问题，分析问题并采取相应措施。在学习课标的基础上，以八下unit1为例，呈现针对主题引领的单元整理教学设计。以八下unit4为例，尝试开展语篇研读并确立相应教学目标。以八下unit2单元整体作业设计为例，巩固语言知识和技能。英语组“见音会读”活动，在英语组和教务处的指导下，正在各班级内如火如荼地进行练习。
政史地组教研组长鲍亚非老师首先汇报了组内小课题的开展情况，组内成员自愿结合成立了课题研究小组，对课题进行深入的研究;其次汇报了课标学习情况，依据课标原文和课标解读，结合日常培训，学习了课标的学科核心素养和与教学内容对应的课标内容;最后，汇报了学科活动的方案，以调动学生学习积极性，让学生动起来为目的开展学科知识竞赛。
王宏伟副校长从开展课题研究的紧迫性、关注课标的变化及学科活动的意义等方面进行总结，他要求各教研组要在教研组长的带领下，做真研究，搞真活动，有真收获。
会议最后，李琦校长对本次教研分享活动进行了总结点评。李校长首先高度评价了几位教研组长的分享，鼓励各组相互学习、相互借鉴、共同提升。并对学校教科室提出要求，要以数学组课标研究工作为范例，制定学校全学科课标研究方案，加大新课标的学习研究力度。针对各学科素养落实，李校长指出要搭建活动平台，在体验中在展示中在竞赛中，全面提升学生素养。
“乘众人之智，则无不胜也。”本次会议为学校教研组建设指明了方向，为后续教学工作的高效开展奠定了基础。
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